"Благовещенский детско-юношеский центр"

 Возраст детей:  8-10 лет

Задачи:  1. дать основы  технологии  разных  видов  рукоделия;                                                                                                2. создать  мотивацию  к  изучению  различных  техник  работы  с  материалами,  приспособлениями;                3.способствовать  формированию  навыков  владения  инструментами  ручного  труда,  работы  на  швейной  машине.

Автор - составитель: Булахова Оксана Сергеевна, педагог дополнительного образования.Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной. 

 Возраст детей:  14-18 лет

Цель  программы: создание  условий  для  изучения  обучающимися  основ  декоративно-прикладного  творчества  посредством  знакомства  с  разными  видами  рукоделия (лоскутная  пластика,  макраме,  вышивание,  мягкая  игрушка, техника   валяние ).

Задачи: 1. познакомить  детей  с  историей  и  современными  направлениями  развития  декоративно-прикладного  творчества                                                                                                                                                           

2. научить детей владеть различными техниками работы с материалами  и  приспособлениями, необходимыми  в  работе;                                                                                                                                                                                 

 3. обучить  технологиям  разных  видов  рукоделия;                                                                                                           

4. воспитывать уважительное отношение между членами коллектива в совместной творческой деятельности;   

5. развивать  потребность  к  творческому  труду,  стремление  преодолевать трудности,  добиваться  успешного  достижения  поставленной  цели.

Автор - составитель: Русанова Алёна Евгеньевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной. 

Возраст детей:  5-7 лет

 Цель: создание условий для приобщения ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству.

Задачи: 1. Формировать вокально-хоровые навыки.                                                                                                             

2. Развивать артистическую смелость и непосредственность ребёнка, его самостоятельность.   

3.Воспитывать готовность и потребность к певческой деятельности.

Автор - составитель: Русанова Алёна Евгеньевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                            Возраст детей:  7-9 лет

Цель: создание условий для приобщения ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству.

Задачи: 1. Формировать вокально-хоровые навыки.                                                                                                           2.Развивать артистическую смелость и непосредственность ребёнка, его самостоятельность.                               

3. Воспитывать готовность и потребность к певческой деятельности.

 Автор - составитель: Русанова Алёна Евгеньевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразно.                                        

 Возраст детей:  9-11 лет

 Цель: создание условий для приобщения ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие мотивации к творчеству.

Задачи 1. Формировать вокально-хоровые навыки.                                                                                               

2. Развивать артистическую смелость и непосредственность ребёнка, его самостоятельность.                           

3. Воспитывать готовность и потребность к певческой деятельности.

Цель: формирование и развитие у учащихся умело и со вкусом подбирать изделие, и создавать модели с учетом индивидуальных особенностей фигуры.

Задачи: Образовательная: ознакомить учащихся с элементами техники вязания крючком и шитьем, классификацией отделок и их назначением; 

Развивающая: развить навыки учебного труда, умением рационально планировать свою деятельность, умением работать с технической документацией (инструкционными картами), текстом, осуществлять наблюдение за выполнением приемов работы, решать проблемные задачи, умение самостоятельно выполнять упражнения (приемы работы), умение осуществлять само- и взаимоконтроль.

Автор - составитель: Промкин Андрей Викторович, педагог дополнительного образования. Программа имеет туристско-краеведческую направленность, является актуальной и педагогически целесообразно.                                        

 Возраст детей:  10-18 лет

Создать  условия для  развития    физических качеств  развитой личности средствами туризма и краеведения, для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития личности.

Задачи: обучать туристическим навыкам;                                                                                 

правилам  поведения при вынужденной автономии;                                                                   

оказанию первой медицинской  помощи;                                                                                        

с помощью походов закрепить получение  навыки;                                                                   

воспитывать физически сильного,  высоко морального, трудоспособного, толерантного гражданина  современной России.

 Автор - составитель: Коряковская Любовь Николаевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                                  

Возраст детей:  7-9 лет

Цель:    Создать условия для развития музыкального вкуса и любви  к искусству танца через занятия хореографией.

Задачи: 1. Осваивать партерный экзерсис: повысить гибкость суставов, улучшить пластичность мышц связок, нарастить силу мышц.                                                                                                                                                                 

2. Воспитывать чувство коллективизма, способность к продуктивному творческому общению.                                 

3. Развивать выворотность ног, танцевальный шаг, правильную осанку, постановку корпуса, четкую координацию движений.

 Автор - составитель: Коряковская Любовь Николаевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                               

 Возраст детей:  10-17 лет

 Цель:    Создать условия для развития музыкального вкуса и любви  к искусству танца через занятия хореографией.

Задачи:1.Формировать танцевальные знания и умения.                                                                                                     

2. Осваивать более свободное владение корпусом, движениями головы и особенно рук, пластичность и выразительность.                                                                                                                                                                           

3. Развивать гибкость.

Автор – составитель: Фомичева Екатерина Дмитриевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                           

 Возраст детей: 5-7 лет

Цель  программы: содействие раскрытию творческого потенциала каждого ребёнка, реализации его творческой индивидуальности в области декоративно-прикладного искусства посредством создания поделок своими руками из природных и нетрадиционных материалов,  изготовления сувенира и дарения его своим близким.                       

Задачи: 1. учить детей основным технологиям работы с природными материалами разного происхождения; 

 2. развивать образное и пространственное мышление, внимание, память, воображение, образное восприятие цвета, форм,пропорций;                                                                                                                                                                                     3.  воспитание бережного отношения к природе,  порядку и чистоте в окружающей действительности. 

 Автор - составитель: Куликов Сергей Петрович, педагог дополнительного образования. Программа имеет техническую направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                               

 Возраст детей:  9-14 лет

Цель:.Создать условия для самореализации потребностей подростков в успешном освоении технологии резьбы по дереву, приобретении навыков художественного оформления изделий из дерева и работы на станках.

Задачи: 1. учить приемам работы на станках, изготовлению изделий декоративно-прикладного направления 

2. формировать навыки рационального использования сырья - дерева, соблюдения правил техники безопасности,            3. развивать устойчивый интерес к искусству резьбы по дереву и эстетический вкус,                                             

4. воспитывать добросовестное отношение к труду.

Автор - составитель: Шереметов Александр Александрович, педагог дополнительного образования.   Программа имеет туристско-краеведческую направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                 

Возраст детей:  12-17 лет  

Цель: Создать  условия для  развития    физических качеств  развитой личности средствами туризма и краеведения, для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития личности.

Задачи: обучать туристическим навыкам;                                                                                                                          2. правилам  поведения при вынужденной автономии;                                                                                                       3. оказанию первой медицинской  помощи;                                                                                                                           4. с помощью походов закрепить получение  навыки;                                                                                                          5. воспитывать физически сильного,  высоко морального, трудоспособного, толерантного гражданина  современной России.

Цель: Создать условия для самореализации потребностей подростков в развитии интереса к техническому творчеству, приобретению навыков технического обслуживания и вождению мини-автомобиля – карт.

Задачи: 1.Научить учащегося устройству карта и правилам управления машиной;                                                   2. Развить устойчивый интерес к техническому творчеству и рационализаторской деятельности;                             3. Формировать навыки в соблюдении правил дорожного движения и техники безопасности;                                 4. Воспитывать потребность в доведении дела до логического результата, волю к победе в соревнованиях, чувство ответственного отношения к порученному делу.

Автор - составитель: Куликов Сергей Петрович, педагог дополнительного образования. Программа имеет туристско-краеведческую направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                       Возраст детей:  12-17 лет

 Цель: Создать  условия для  развития    физических качеств  развитой личности средствами туризма и краеведения, для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития личности.

Задачи: 1. обучать туристическим навыкам;                                                                                                                         

2. правилам  поведения при вынужденной автономии;                                                                                                       

3. оказанию первой медицинской  помощи;                                                                                                                           

4. с помощью походов закрепить получение  навыки;                                                                                                         

 5. воспитывать физически сильного,  высоко морального, трудоспособного, толерантного гражданина  современной России.

Дополнительная общеобразовательная программа «Умелые ручки 1», художественное направление

Автор - составитель: Ерошенко Елена Витальевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                                      Возраст детей:  6-8 лет

Цель: овладение основными приемами и техникой работы с бумагой и бисером.

Задачи: 1. Формировать первичные умения и навыки работы с бумагопластикой, классическим оригами,бисером (бисероплетение);

2. Развивать художественно-эстетический вкус и творческий подход к выполнению заданий различной сложности, умение видеть прекрасное в обыденном.

3. Развивать умение довести начатое дело до конца, экономичного отношения к используемым материалам, взаимопомощи при выполнении работы.

4. Воспитывать коммуникативные навыки, аккуратность, терпение, усидчивость, и любовь к труду, творческий подход к своей работе и самостоятельность.

5. Воспитывать уважительное отношение к трудовой деятельности и терпимость к чужому мнению.

Цель: овладение основными приемами и техникой работы с бумагой и бисером.

Задачи: 1. Формировать первичные умения и навыки работы с бумагопластикой, классическим оригами, бисером (бисероплетение);

2.Развивать художественно-эстетический вкус и творческий подход к выполнению заданий различной сложности, умение видеть прекрасное в обыденном.

3. Развивать умение довести начатое дело до конца, экономичного отношения к используемым материалам, взаимопомощи при выполнении работы.

4. Воспитывать коммуникативные навыки, аккуратность, терпение, усидчивость, и любовь к труду, творческий подход к своей работе и самостоятельность. 

5. Воспитывать уважительное отношение к трудовой деятельности и терпимость к чужому мнению.

Дополнительная общеобразовательная программа «Умелые ручки 3», художественное направление

 Цель: овладение основными приемами и техниками декоративно-прикладного творчества; подготовка к самостоятельной жизни в современном мире.

Задачи:1. Формировать первичные умения и навыки работы с бисером (бисероплетение), солёным тестом (тестопластика), вышивкой (изонить), декупаж, шпагатом (филигрань).

2. Развивать художественно-эстетический вкус и творческий подход к выполнению заданий различной сложности, умение видеть прекрасное в обыденном.

3. Развивать умение довести начатое дело до конца, экономичного отношения к используемым материалам, взаимопомощи при выполнении работы.

4. Воспитывать коммуникативные навыки, аккуратность, терпение, усидчивость, и любовь к труду, творческий подход к своей работе и самостоятельность.

Автор - составитель: Ерошенко Елена Витальевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                                       Возраст детей:  9-10 лет           

 Цель: овладение основными приемами и техниками декоративно-прикладного творчества; подготовка к самостоятельной жизни в современном мире.

Задачи: 1. Формировать первичные умения и навыки работы с вязальным крючком, кофе (аппликация), шпагатом (филигрань), бумагой (плетение из газетных трубочек.

2. Развивать художественно-эстетический вкус и творческий подход к выполнению заданий различной сложности, умение видеть прекрасное в обыденном.

3. Развивать умение довести начатое дело до конца, экономичного отношения к используемым материалам, взаимопомощи при выполнении работы.

4. Воспитывать коммуникативные навыки, аккуратность, терпение, усидчивость, и любовь к труду, творческий подход к своей работе и самостоятельность.

5. Воспитывать уважительное отношение к трудовой деятельности и терпимость к чужому мнению.

 Цель: овладение основными приемами и техниками декоративно-прикладного творчества; подготовка к самостоятельной жизни в современном мире.

Задачи: 1. Формировать первичные умения и навыки работы с атласной лентой (канзаши), кофе (аппликация), шпагатом (филигрань)

2. Развивать художественно-эстетический вкус и творческий подход к выполнению заданий различной сложности, умение видеть прекрасное в обыденном

3. Развивать умение довести начатое дело до конца, экономичного отношения к используемым материалам, взаимопомощи при выполнении работы.

4. Воспитывать коммуникативные навыки, аккуратность, терпение, усидчивость, и любовь к труду, творческий подход к своей работе и самостоятельность.

5. Воспитывать уважительное отношение к трудовой деятельности и терпимость к чужому мнению.

Автор - составитель: Штефан Елена Геннадьевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                                       Возраст детей:  9-17 лет

 Цель: формирование и развитие у учащихся умело и со вкусом подбирать изделие, и создавать модели с учетом индивидуальных особенностей фигуры.

Задачи: Образовательная: ознакомить учащихся с элементами техники вязания крючком и шитьем, классификацией отделок и их назначением; 

Развивающая: развить навыки учебного труда, умением рационально планировать свою деятельность, умением работать с технической документацией (инструкционными картами), текстом, осуществлять наблюдение за выполнением приемов работы, решать проблемные задачи, умение самостоятельно выполнять упражнения (приемы работы), умение осуществлять само- и взаимоконтроль.

Воспитательная: воспитывать трудолюбие, требовательность к качеству работы.

Автор - составитель: Овечкина Татьяна Ивановна, педагог дополнительного образования. Программа имеет естественнонаучную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                        Возраст детей:  8-18 лет

Цель: формирование осознанного правильного отношения к объектам природы, находящимся рядом (формирование экологической культуры).

Автор - составитель: Кравченко Евгений Александрович, педагог дополнительного образования. Программа имеет туристско-краеведческую направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                    Возраст детей:  14-18 лет

Цель: Создать  условия для  развития    физических качеств  развитой личности средствами туризма и краеведения, для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития личности.

Задачи: 1. обучать туристическим навыкам;                                                                                                                         

2. правилам  поведения при вынужденной автономии;                                                                                                       

3. оказанию первой медицинской  помощи;                                                                                                                           

4. с помощью походов закрепить получение  навыки;                                                                                                         

5. воспитывать физически сильного,  высоко морального, трудоспособного, толерантного гражданина  современной России.

Автор – составитель: Фомичева Екатерина Дмитриевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                           

 Возраст детей: 5-7 лет

Цель  программы: содействие раскрытию творческого потенциала каждого ребёнка, реализации его творческой индивидуальности в области декоративно-прикладного искусства посредством создания поделок своими руками из природных и нетрадиционных материалов,  изготовления сувенира и дарения его своим близким.                       

Задачи: 1. учить детей основным технологиям работы с природными материалами разного происхождения;   

2. развивать образное и пространственное мышление, внимание, память, воображение, образное восприятие цвета, форм,пропорций;                                                                                                                                                                                    

3.  воспитание бережного отношения к природе,  порядку и чистоте в окружающей действительности. 

Автор – составитель: Фомичева Екатерина Дмитриевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.           

Возраст детей: 5-7 лет

Цель  программы: содействие раскрытию творческого потенциала каждого ребёнка, реализации его творческой индивидуальности в области декоративно-прикладного искусства посредством создания поделок своими руками из природных и нетрадиционных материалов,  изготовления сувенира и дарения его своим близким.                       

Задачи: 1. учить детей основным технологиям работы с природными материалами разного происхождения;     2. развивать образное и пространственное мышление, внимание, память, воображение, образное восприятие цвета, форм, пропорций;                                                                                                                                                                                     3.  воспитание бережного отношения к природе,  порядку и чистоте в окружающей действительности. 

Автор - составитель: Гришунькина Екатерина  Алексеевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет туристско-краеведческую направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                 Возраст детей:  10-15 лет

 Цель: Создать  условия для  развития    физических качеств  развитой личности средствами туризма и краеведения, для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития личности.

Задачи: 1. обучать туристическим навыкам;                                                                                                                         

2. правилам  поведения при вынужденной автономии;                                                                                                       

3. оказанию первой медицинской  помощи;                                                                                                                         

4. с помощью походов закрепить получение  навыки;                                                                                                         

5. воспитывать физически сильного,  высоко морального, трудоспособного, толерантного гражданина  современной России.

Автор - составитель: Фатхуллина Анастасия Александровна, педагог дополнительного образования. Программа имеет туристско-краеведческую направленность, является актуальной и педагогически целесообразно.                                        

 Возраст детей:  10-18 лет

Создать  условия для  развития    физических качеств  развитой личности средствами туризма и краеведения, для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития личности.

Задачи: 1. обучать туристическим навыкам;                                                                                                                       

 2. правилам  поведения при вынужденной автономии;                                                                                                     

3. оказанию первой медицинской  помощи;                                                                                                                           

4. с помощью походов закрепить получение  навыки;                                                                                                         

5. воспитывать физически сильного,  высоко морального, трудоспособного, толерантного гражданина  современной России.

Автор - составитель: Богданов Вячеслав Васильевич, педагог дополнительного образования. Программа имеет туристско-краеведческую направленность, является актуальной и педагогически целесообразно.  

 Возраст детей:  10-18 лет                  

Цель: Создать  условия для  развития    физических качеств  развитой личности средствами туризма и краеведения, для самореализации, социальной адаптации, оздоровления, творческого развития личности.

Задачи: 1. обучать туристическим навыкам;                                                                                                                     

2. правилам  поведения при вынужденной автономии;                                                                                                         

3. оказанию первой медицинской  помощи;                                                                                                                           

4. с помощью походов закрепить получение  навыки;                                                                                                           

5. воспитывать физически сильного,  высоко морального, трудоспособного, толерантного гражданина  современной России.           

Автор - составитель: Виноградова Татьяна Николаевна педагог дополнительного образования. Программа имеет естественнонаучную направленность, является актуальной и педагогически целесообразно.                                        

Возраст детей:  10-18 лет

Цель: формирование знаний, умений и навыков самостоятельной экспериментальной и исследовательской деятельности, развитие индивидуальности творческого потенциала ученика, а также устойчивого интереса к основам агрономического образования через освоение базовых знаний, умений и навыков по агрономии.

 Автор - составитель: Соколов Андрей Олегович, педагог дополнительного образования. Программа имеет социально- гуманитарную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                       Возраст детей:  13-17 лет

 Цель: формирование обязательного минимума знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах.

Задачи:

• Развивать самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность;
• Воспитывать сознательное отношение к выполнению правил дорожного движения;
• Обеспечить каждому ребенку требуемый уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах;
• Развивать способность к публичным выступлениям, общению с участниками дорожного движения во время рейдов
• Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;
• Привить навыки правильному поведению на улицах, используя полученные знания по данному вопросу

Автор - составитель: Фёдорова Наталья Петровна, педагог дополнительного образования. Программа имеет социально- гуманитарную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                      Возраст детей:  13-17 лет

      Цель: формирование обязательного минимума знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах.

Задачи:

• Развивать самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность;
• Воспитывать сознательное отношение к выполнению правил дорожного движения;
• Обеспечить каждому ребенку требуемый уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах;
• Развивать способность к публичным выступлениям, общению с участниками дорожного движения во время рейдов
• Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;
• Привить навыки правильному поведению на улицах, используя полученные знания по данному вопросу

Автор - составитель: Сонин Владимир Викторович, педагог дополнительного образования. Программа имеет социально- гуманитарную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                 Возраст детей:  13-17 лет

Цель: формирование обязательного минимума знаний и умений, который обеспечит развитие новых социальных ролей школьника как участника дорожного движения, культуры поведения на дорогах и улицах.

Задачи:

• Развивать самостоятельность, ответственность, активность, аккуратность;
• Воспитывать сознательное отношение к выполнению правил дорожного движения;
• Обеспечить каждому ребенку требуемый уровень знаний по безопасному поведению на улицах и дорогах;
• Развивать способность к публичным выступлениям, общению с участниками дорожного движения во время рейдов
• Развивать у учащихся умение ориентироваться в дорожно-транспортной ситуации;
• Привить навыки правильному поведению на улицах, используя полученные знания по данному вопросу

Автор – составитель: Капурина Алёна Петровна, педагог дополнительного образования. Программа имеет художественную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                    

 Возраст детей: 10-17 лет  

Цель: Формирование начальных вокальных навыков и развитие вокально-технических и исполнительских навыков ансамблевого и сольного пения, гармоничное развитие личности ребенка средствами вокального искусства и сценической пластики, приобщение к концертной деятельности.

      Задачи:

• Развивать артистическую смелость и непосредственность обучающегося, его самостоятельность;
• Формировать навыки выразительности исполнения вокальных произведений, активному выражению своих чувств и настроений в пении;
• Воспитывать у детей чуткость, восприимчивость к музыке, любовь к русским народным песням и интерес к песням современных авторов.
• Воспитывать готовность и потребность к певческой деятельности;
• Укреплять здоровье детей (охранять детский певческий голос) через здоровье сберегающую технологию – дыхательную гимнастику (дыхательные упражнения);
• Привлекать родителей к совместному участию и поддержке вокального исполнительства дошкольников.
• Формировать вокально-ансамблевые навыки;
• Расширять певческий диапазон;
• Совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию, качество звучания голоса (тембра, звукового и динамического диапазона, чистоты интонирования, четкости дикции, подвижности голоса).

дистан

ционная

Автор - составитель: Качанова Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет социально- гуманитарную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                       Возраст детей:  13-17 лет

Цель:создание условий для развития коммуникативных и организаторских способностей, для реализации лидерского потенциала.

Задачи:

дистан

ционная

Автор - составитель: Духанина Елена Николаевна, педагог дополнительного образования. Программа имеет естественнонаучную направленность, является актуальной и педагогически целесообразной.                                     Возраст детей:  8-15 лет

Цель: Формировать  навыки учебного и практического труда, как важного условия для решения задач обучения, развития и воспитания подрастающей личности Граждан Планеты 21 века.

Задачи: 1. Обеспечить усвоение обучающимися основных знаний – по истории, природе, состоянию окружающей среды родного края, его вклада в общероссийский исторический и культурный процесс.

2. Обеспечить нравственно- экологическое образование.

3.Формировать ответственное отношение к окружающей среде.

4.Обеспечить понимание целостной научной картины мира и роли каждого человека в сохранении живой оболочки Земли – биосферы.

Краткосрочная 

дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа "Летний калейдоскоп" 

Цель: создание благоприятных условий для отдыха и оздоровления детей в летний период.

Задачи: 

 Личностные:

• способствовать развитию лидерских качеств;
• способствовать развитию творческих способностей в области вокала, хореографии;
• развивать у обучающихся интерес к познанию окружающего мира;
• воспитывать общечеловеческие качества, необходимые для адаптации и сохранения здоровья в современных условиях;
• способствовать развитию физической активности.

 Метапредметные:

• формировать навыки общения и толерантности, культурного поведения, санитарно-гигиенической и экологической культуры;
• популяризация туризма как средства активного отдыха и оздоровления детей.

 Образовательные (предметные):

• способствовать приобретению практических навыков по туризму: установление палатки, переправы по бревну, знакомство с топографией и др;
• знакомить детей с первичными навыками ориентирования на местности;
• учить обучающихся отдельным приёмам вокального и танцевального мастерства.