Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, профессии, специальности, направлению подготовки (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) по состоянию на 03.02.2025г.:

Наименование образовательной программы (группа/класс) / (профессия, специальность, направление подготовки) Количестве вакантных мест для приема (перевода)
за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов за счет средств физических и (или) юридических лиц 

за счет бюджетных ассигнований федерального  бюджета

за счет бюджетных ассигнований  бюджетов субъекта Российской Федерации
Название уровня образования
1 Веснянки (ДПИ, моделирование и конструирование одежды, художественное направление) - - -
1 Буратино (техническое направление) 3 - - -
1 Звезда 1 (вокал, художественное направление)  - - - -
1 Звезда 2 (вокал, художественное направление)  - - - -
1 Звезда 4 (вокал, художественное направление) 2 - - -
1 Своими руками (техническое направление) - - -
1 Лель (экологический клуб, естественнонаучное направление)  - - - -
1 Мастерята  (ДПИ, художественное направление)  2 - - -
1 Пчёлка (ДПИ, художественное направление) - - -
1 Юный агроном (экологическое объединение, естественнонаучное направление) - - -
1 Рукодельница (ДПИ, моделирование и конструирование одежды, художественное направление) - - -
 1 Счастливое детство 1 (хореография, художественное направление)  - - -
 1А Счастливое детство 2 (хореография, художественное направление) - - -
1Б Счастливое детство 2 (хореография, художественное направление) 1 - - -
1Счастливое детство 3 (хореография, художественное направление)  - - - -
1А Счастливое детство 3 (хореография, художественное направление)  2  - - -
1Б Счастливое детство 3 (хореография, художественное направление)  2  - - -
1 Туризм (туристско - краеведческое направление) 1 - - -
1А Турист (туристско - краеведческое направление) - - -
1Б Турист (туристско - краеведческое направление)  - - -
1А Умелые ручки 1 (ДПИ, художественное направление) - - -
1Б Умелые ручки 1 (ДПИ, художественное направление)  - - -
1 Умелые ручки 2 (ДПИ, художественное направление) - - -
1 Умелые ручки 3 (ДПИ, художественное направление) - - -
1 Умелые ручки 4 (ДПИ, художественное направление) - - -
1 Умелые ручки 5 (ДПИ, художественное направление) - - -
1А Юные мастерицы (ДПИ, художественное направление)   - - - -
1Б Юные мастерицы (ДПИ, художественное направление) 1 - - -
1А Солнечные зайчики (ДПИ, художественное направление) 3 - - -
1Б Солнечные зайчики (ДПИ, художественное направление) 1 - - -
1 Первые! (ЮИД, социально-гуманитарное направление) - - - -